-Sumqayıt şəhərində yaşayıram. Sumqayıt şəhər Həzi Asanov adına 22 saylı tam orta məktəbinin məzunuyam. 2011-2015-ci illərdə Azərbaycan Dillər Universitetində ingilis dili müəllimliyi üzrə təhsil almışam. 2015-ci ildə müəllimlərin işə qəbul imtahanında 47 bal topladım. Ada məktəbində vakant yer olduğunu öyrənib, sənədlərimi Təhsil Nazirliyinə yolladım. Lazımı qədər bal yığdığım üçün məni vakant yerə müddətli müqavilə ilə işə dəvət etdilər. Adaya ilk dəfə getdiyim gün mənim üçün çox həyəcanlı gün idi. Heç vaxt evdən ayrı qalmamış biri üçün tanımadığı bir yerə, özü də dənizin ortasına getməsi çox həyəcanverici idi. İlk səfərim gəmi ilə olmuşdu. Sumqayıtdan gəmiyə qədər dördsaatlıq yol gəlmişdim. Sonra iki saat yarım da gəmi ilə getdim. Özü də küləkli havada... Düzü, inanmırdılar ki, burada çox qalıb işləyə bilərəm. Ən azı, gəliş-gedişə görə belə düşünürdülər. Elə ilk dəfədən hiss etdim ki, bura əsl mənim müəllim kimi işləmək istədiyim yerdir. İnsanların, müəllim kollektivi və  şagirdlərin mehriban, xoş qarşılamağı məni daha da ruhlandırdı.

-        Adaya gəldiyim ilk gün indiki kimi yadımdadır: oktyabrın 12-si... Məni limanda Şahbaba müəllim qarşılayıb, adaya getmək üçün lazım olan vəsiqəni verdi. Payız fəsli olduğundan hava küləkli idi. İlk gəlişim gəmi ilə olmuşdu. Çilova çatanda isə məni məktəbin direktoru Rafail müəllim qarşılayıb qalacağım evə apardı. Bu gün də həmin evdə, ikimərtəbəli binanın ikinci mərtəbəsində qalırıq. Orada həm iş, həm otaq yoldaşlarım olan Tahirə və Zemfira müəllimlərlə görüşdüm. Həm məktəbin müdiriyyəti, həm də otaq yoldaşlarımın  mehriban qarşılamaqlarından çox ruhlandım. Növbəti gün Rafail müəllim məni məktəblə tanış edib, kollektivə təqdim etdi. Xahiş etdi ki, bütün müəllimlər mənə qarşı mehriban və qayğıkeş münasibət göstərsinlər. Həmçinin, özü də heç zaman mənə qayğısını əsirgəmədi. Şagirdlərlə tanış oldum. Onların mənə qarşı isti münasibəti, gəlişimə sevinmələri məni də çox sevindirdi.

-Adanın əhalisi təxminən, 2000 nəfərdir. Burada digər millətlərin nümayəndələri də yaşayır; ruslar, tatarlar, ləzgilər və s. Onlar bu məktəbdə təbii ki, Azərbaycan dilində təhsil alırlar. Əhali etnik tərkibcə qarışıq olsa da, onlar burada tolerant şəraitdə yaşayırlar. Şagirdlər və valideynləri ilə münasibətim çox yaxşıdır. Məktəbdə az şagird olduğundan demək olar ki, hər birinin xüsusiyyətini, fərdi xarakter və xasiyyətini bilirəm və hər bir şagirdlə fərdi olaraq maraqlanıram. Müəllim-şagird münasibətləri bizdə çox yaxşı inkişaf edib. Qapalı yer olduğundan hamımız hətta dərsdən sonra da görüşüb vaxtımızı bir keçiririk. Ötən ilki məzunlar hər dəfə adaya gələndə mütləq bizimlə də görüşürlər. Qonşularımız da mehribandırlar. Həm müəllimə kimi, həm də qonaq kimi mənə qarşı münasibətləri çox yaxşıdır. Ayda bir dəfə keçirilən valideyn iclasında valideynlərlə ətraflı danışıqlar aparırıq və fikir mübadilələri edirik. Çilov adasına gələndə burada qalmaq üçün yer problem olmur. "28 May” NQÇİ müəllimləri mənzillə təmin edir, kommunal ödənişləri də rəhbərlik özü ödəyir. Yaşadığım mənzil məktəbin yaxınlığında yerləşir. Orada üç müəllimlə birgə qalırıq. Bu mənzil bəlkə də mənə evimizdən də doğmadır. Otaq yoldaşlarımla o qədər mehribanıq ki... Mənə öz qızları kimi münasibət göstərirlər. Onu da qeyd edim ki, təkcə müəllimlər yox, ümumiyyətlə, adada işləyən hər bir işçi yaşayış yeri ilə təmin olunur və ya yataqxanada yerləşdirilir.

 -        Biz bura əsasən, gəmi ilə gəlirik.Yuxarıda da dediyim kimi, hava küləkli olanda,  dənizdə qasırğa yaşananda helikopterlə gəldiyimiz günlər də olur. Bu o qədər də asan başa gəlmir, çünki heliopterlərin hərəkəti çox məhduddur. O zaman direktorumuz "28 May” NQÇİ-dən icazə alıb, adaya gediş-gəlişimizi təmin edir. Gəmidə sərnişinlər üçün olan otaqda əyləşirik. Amma əvvəlcə Sumqayıtdan Bakıdakı metroya, oradan da avtobusla limana gəlirik. Ondan sonra da gəmi ilə  2,5 saat yol getmək, əvvəllər mənə çox ağır gəlirdi. Sonra yol şəraitinə öyrəşdim. Artıq uzun yol da mənə qısa məsafə kimi gəlir. Bildiyimiz kimi güclü külək zamanı dənizdə dalğalar olur ki, onlar da gəmini yırğalayır. Bu səbəbdən adamın başı fırlanır və ürəkbulanmasına səbəb olur. Gəmidə vaxt tez keçsin deyə, bədii əsərlər oxuyuram, ya da musiqi dinləyirəm. Gəmi heyəti də çox mehribandır. Çay, su istəyəndə gedib rahat şəraitdə içə bilirik.

- Səhər 7-də yuxudan oyanıram, 8-də isə dərs başlayır. Yol qısa olduğundan 5 dəqiqəyə məktəbə çatıram. Saat 11:30-a qədər birinci növbəyə olan dərsim bitir. O zaman evə qayıdıb günorta birdə başlanacaq dərsə hazırlaşıram. Saat 18:00-da isə ikinci növbənin dərsləri bitir və yenidən evə qayıdıram. Ev işləri, bazarlıq, sabahkı dərsə hazırlıq - hamısı saat altıdan sonra başlayır. Mən evdə anamın himayəsi altında böyümüşəm. İndi yemək bişirmək, ev işlərini görmək mənə çox çətin gəlir. Otaq yoldaşlarım sağ olsunlar, mənə bu işdə çox yardımçı olurlar. Geridə qalan az asudə vaxtımı isə istirahətə həsr edirəm. Hava bərk  küləkli olanda çox vaxt Sumqayıta getmirəm. Burada rəfiqəm və iş yoldaşım Ruqiyyə ilə qalıram. Onun ailəsi mənə öz ailəm kimi doğmadır. Bazarlığı, lazımı əşyaları demək olar ki, şəhərdən gətirirəm. Qidaları buradan alıram. Hə, onu da deyim ki, adada bizim əraziyə yaxın üç market var, məhsul seçimi bol olmasa da lazım olanları tapmaq olur (gülür).

 - Şagirdlərin Bakı ekskursiyası haqqında onu demək istəyirəm ki, bura qapalı yer sayıldığından, gediş-gəliş çətin olduğundan, bu kimi hallar demək olar ki, baş vermir.Həmçinin,  şagirdlərdən bəzilərinin şəhərdə qalmaları üçün yaxınları yoxdu. Gediş-gəliş isə bir günün içində mümkün deyil. Bunu nəzərə alaraq, hətta imtahanlar da mətəbdaxili keçirilir.Onu da deyim ki, Çilov adasının özünün gəzməli yerləri var. Burada insanlar arasında "Urnos” deyilən yer var, uzun buruna oxşadığı üçün ona belə ad verilib. Əsasən, yay aylarında şagirdlər ora piknik və ekskursiyaya gedirlər. Burada həmçinin, tarixi 1800-cü ilə qədər çatan mayak vardır. Oranı da görmək şagirdlər üçün maraqlıdı.

Elmin Nuri



www.anews.az