Жаль, но учебники никогда не будут идеальнымиАЛИЯ
![Жаль, но учебники никогда не будут идеальнымиАЛИЯ Жаль, но учебники никогда не будут идеальнымиАЛИЯ](https://anews.az/photo/850x500//2014-02-05/22090.jpg)
В Азербайджане все - учителя, ученики, родители и даже министр образования недовольны качеством учебников для средней школы.
Конкретно - текстами учебников, а не полиграфическим уровнем. Это вроде бы сделано неплохо. Бумага хорошая, краски лежат ровно.
Но тексты! Журналист Фарид Теймурханлы приводит пример. Как рассказал его друг, в учебнике для первого класса, в котором учится его дочь, есть довольно интересный вопрос: «Проводите ли вы свой досуг РАЦИОНАЛЬНО?». Слово-то какое взрослое!
Но, может, дети сейчас и понимают такие слова. Я рассказывал, как мой шестилетний внук удивил меня, легко найдя в Ютубе видео о понравившемся ему сотовом телефоне. Поэтому в этом случае спорить не буду, может, первоклашки такими терминами легко манипулируют.
И активно учат языки. Вот, например, с этого французско-азербайджано-русского словаря.
![](/file/articles/2014-02-05/22088.jpg)
В сети назвали уже этот словарь: "для засранцев"
Вот еще пример из учебника. Идея научиться определять высоту-ширину предметов хорошая, но авторы не знают в совершенстве русский язык и поэтому текст примера звучит уродливо и неграмотно.
![](/file/articles/2014-02-05/22089.jpg)
Дальше смотрите "находку" коллеги Эльшана Алиева, из учебника истории 8 класса.
![](/file/articles/2014-02-05/22090.jpg)
Понимаю истоки такого текста, вызвавшего шквал язвительной критики в Азербайджане. С начала 90-х годов наша интеллигенция помимо их воли оказалась втянута в глупый спор "чей народ древнее", результат которого во-первых недостижим, во-вторых ничего нам сегодня не дает. Вот и забылись спорщики, работая над учебником. Не догадались, что аудитория в данном случае совсем другая. Получилась глупость, заметная невооруженным родительским взглядом.
В министерстве образования эту проблему знают. Частично она вызвана объективной причиной - за 20 постсоветских лет школа написания учебников не создана, Министерство поручает эту работу оказывается не тем кто достоин. Создали в министерстве группу экспертов для анализа учебников и их совершенствования, а в группе оказались авторы тех же книжек.
Говорят, что раньше, до того как о проблеме заговорили на уровне министерства, таких ляпов в учебниках было намного больше. Ждем-с, когда исчезнут полностью. Но не думаю, что это возможно. Всегда останутся идеологические наслоения. В советское время это была критика капитализма, сейчас это отрицание армянского следа в истории Кавказа и преувеличение роли тюркского начала в истории Востока.
Как всегда, учебники пишут живые люди, подчиненные живым правителям.
Кямал Али
ANN.Az
Конкретно - текстами учебников, а не полиграфическим уровнем. Это вроде бы сделано неплохо. Бумага хорошая, краски лежат ровно.
Но тексты! Журналист Фарид Теймурханлы приводит пример. Как рассказал его друг, в учебнике для первого класса, в котором учится его дочь, есть довольно интересный вопрос: «Проводите ли вы свой досуг РАЦИОНАЛЬНО?». Слово-то какое взрослое!
Но, может, дети сейчас и понимают такие слова. Я рассказывал, как мой шестилетний внук удивил меня, легко найдя в Ютубе видео о понравившемся ему сотовом телефоне. Поэтому в этом случае спорить не буду, может, первоклашки такими терминами легко манипулируют.
И активно учат языки. Вот, например, с этого французско-азербайджано-русского словаря.
![](/file/articles/2014-02-05/22088.jpg)
В сети назвали уже этот словарь: "для засранцев"
Вот еще пример из учебника. Идея научиться определять высоту-ширину предметов хорошая, но авторы не знают в совершенстве русский язык и поэтому текст примера звучит уродливо и неграмотно.
![](/file/articles/2014-02-05/22089.jpg)
Дальше смотрите "находку" коллеги Эльшана Алиева, из учебника истории 8 класса.
![](/file/articles/2014-02-05/22090.jpg)
Понимаю истоки такого текста, вызвавшего шквал язвительной критики в Азербайджане. С начала 90-х годов наша интеллигенция помимо их воли оказалась втянута в глупый спор "чей народ древнее", результат которого во-первых недостижим, во-вторых ничего нам сегодня не дает. Вот и забылись спорщики, работая над учебником. Не догадались, что аудитория в данном случае совсем другая. Получилась глупость, заметная невооруженным родительским взглядом.
В министерстве образования эту проблему знают. Частично она вызвана объективной причиной - за 20 постсоветских лет школа написания учебников не создана, Министерство поручает эту работу оказывается не тем кто достоин. Создали в министерстве группу экспертов для анализа учебников и их совершенствования, а в группе оказались авторы тех же книжек.
Говорят, что раньше, до того как о проблеме заговорили на уровне министерства, таких ляпов в учебниках было намного больше. Ждем-с, когда исчезнут полностью. Но не думаю, что это возможно. Всегда останутся идеологические наслоения. В советское время это была критика капитализма, сейчас это отрицание армянского следа в истории Кавказа и преувеличение роли тюркского начала в истории Востока.
Как всегда, учебники пишут живые люди, подчиненные живым правителям.
Кямал Али
ANN.Az
Похожие новости
Похожие новости