Нахичеванский диалект или просто безграмотность?

Любим ли мы свой родной язык? Что мы делаем  для этого?

Мне захотелось провести маленькое расследование, чтобы узнать, как наши граждане владеют азербайджанским языком, правильно ли они говорят на нем, знают ли наших писателей, художников, артистов, читают ли книги. 

 

Постоянно находясь среди людей разного возраста, я не раз и не два обращала внимание на то, что они засоряют азербайджанский язык, нет, не русскими и английскими словами, а использованием слов "шей" и "зад" и звуков, которых в азербайджанском языке нет.

Как-то я ехала в автобусе, за мной сидели молодые люди и всю дорогу говорили. Только вот я слышала "цунки", "цемпион", "дзан" и даже "целовек". Я у них спросила : "А что такое "цунки"? Они ответили: "цунки-это цунки". Я спросила:"Может быть -это "Чунки "? Парень ответил: «Ну, я и говорю "цунки". Да, уж. Молодые люди даже не понимают, что говорят не правильно или отвечают, что это "нахичеванский диалект", или  что так говорят в Новханы и Джорате.

Но ведь это неправильно. У нас есть государственный, литературный язык и там нет  "ц" и "дз". Так почему же наши граждане говорят на своем каком-то языке?

Еще 10 лет назад, я была против "ц" и "дз"и постоянно указывала людям на их ошибки. Но, даже, среди моих родственников и знакомых мало что изменилось.

Я считаю, что это от того, что  на телевидении, в школе, дома и даже в руководстве страной говорят неправильно. Почему это никого не волнует?

Прошу детей школьного возраста повторить несколько слов с "ч" и "дж". Все говорят "Азербайдзан", "Цыцяк". Пытаюсь услышать от них правильное произношение, но - тщетно.

Спрашиваю: «А в школе учитель как говорит?". Дети отвечают: "Как мы". В азербайджанском языке нет звука"ц", а дети говорят, что учитель, наоборот, говорит, что у нас  звука"Ч" нет! Вот, дожили!!!

Получается, сам учитель - неграмотный человек. Так чему он научит наших детей, если сам не знает языка?

Разговариваю с учительницей английского языка. Она сама говорит постоянно слова с "ц" и "дз". Я в шоке! Или даже в нокауте! Если учитель не знает своего языка, как же он научит детей владению иностранным языком? 

В школе 90% учителей неправильно говорят на азербайджанском языке. Из этого следует, что и дети говорят также.

Дома родители тоже не владеют родным языком. Поэтому и здесь детей не учат правильно говорить. 

Из 10 опрошенных дворовых детей, все 10 говорят "Цай". Из 10 детей спортсменов, кроме одного из русского сектора, 9 говорят неправильно.

Даже из руководства учебных заведений из 10 человек только 4 говорят правильно. И то - это люди, которым 40 лет и они побывали в разных странах и владеют другими языками. 

Некоторые депутаты ратовали за то, чтобы закрыть русский сектор. Но зачем путать "божий дар с яичницей"? 

Ведь, то, что одни дети учатся в аз. секторе, а другие - в рус. секторе на знание языка и его правильное произношение не влияет.

Есть дети из аз. сектора, которые прекрасно говорят на азербайджанском и на русском языках. А есть дети из русского сектора, которые неправильно говорят не только на азербайджанском, но и русском языке. Парадокс!

Еще раздражает, когда включаешь телевизор, то слышишь не грамотную и красивую речь, а какое-то сюсюканье. 

Взрослые люди: актеры, телеведущие, представители власти говорят цокая. Это ведь  недопустимо. Они же вещают на весь мир. Что о нас подумают в мире? Что мы даже разговаривать правильно не умеем?

Наверное, все помнят как по нашим улицам, с баулами через плечо, бродили китайцы. Так вот они тоже говорили на азербайджанском языке, цокая. Ведь они учили прекрасный певучий наш язык и даже не подозревали, что в азербайджанском языке нет "ц" и "дз".

Новый министр образования Микаил Джаббаров сам прекрасно говорит. Но почему же он не замечает низкий уровень подготовки учителей в школах? Разве допустимо, чтобы учитель сам говорил неправильно и к тому же учил детей, не зная, что в азербайджанском языке есть звук "Ч" и нет звука "Ц". Работники образования и методисты куда смотрят, когда принимают на работу безграмотных учителей. Если ты не умеешь правильно говорить, то какой из тебя учитель? 

А, вообще-то, лучше перед поступлением в университет, проводить собеседование. И если абитуриент цокает, то автоматически отстраняется от экзаменов в ВУЗ.

Сначала научитесь, дорогие ребята, правильно говорить, а уж потом идите поступать в Высшие учебные заведения! Неужели так трудно говорить правильно?

Когда просишь ребенка произнести звук "Ч", он не может этого сделать. Складывается такое впечатление, что на азербайджанцев напало косноязычие. Неужели логопедам не приходит в голову, что это их работа - научить детей  произносить звук "Ч", а не только звуки "р" или "ш".

Видя, как дети целыми днями слоняются по двору без дела, я задаюсь вопросом: «А чем таким серьезным заняты их мамы? И почему они не уделяют внимания своим детям?"

Если у ребенка каникулы - это не повод выпроводить его на улицу и даже не знать, чем он занят. Школьникам на лето дается список литературы, которую они должны прочитать. Но они не читают. Они не ходят в библиотеки, не покупают книги, не читают из интернета. Они зависают в интернет -кафе, где играют в гонки или стрелялки, либо гоняют мяч во дворе, либо кидают камни друг в друга. 

Если бы дети читали, то словарный запас у них пополнялся бы новыми словами, они узнавали бы много нового и интересного, становились грамотнее, так как автоматически запоминали  написание слов, использование знаков препинания. Хорошо, когда   дети читают вслух. Они проговаривают слова, слышат их. Родитель должен быть рядом, чтобы поправить ребенка, если он неправильно произнес  слово, разбить его на звуки и слоги. Вот тогда ребенок будет говорить правильно.

Необходимо, чтобы из телевизора, радио, в магазине, автобусе, школе, университете говорили правильно. Тогда неправильно сказанное слово будет привлекать к себе внимание и человек, в конце концов, научиться себя контролировать.

Многие наши люди не знают своих знаменитых сограждан. Кто такой Ариф Меликов, Микаил Мушфиг, Узеир Гаджибейли, Афрасияб Бадалбейли, Октай Зульфугаров, Омар Эльдаров, Акиф Меликов? Если  старшее поколение кого-то помнит, то молодежи они совершенно не известны. Для современного образованного человека - это просто позор! 

Никто не ходит в театры на оперу и балет, хотя у нас прекрасные вокалисты и артисты балета. Прима Камилла Гусейнова - талантливая и одаренная личность. Гюльагаси Мирзоев - настоящий профи. Илаха Эфендиева, Инара Бабаева, Фарида Мамедова, Сабина Асадова, Ильхам Назаров - и это не весь перечень известных и талантливых артистов и патриотов своей страны.

А наша хоровая капелла под управлением  Гюльбаджи Имановой - выше всяких похвал. Эти артисты - прекрасные вокалисты, которые выступают не только у нас в Филармонии, но и гастролируют по всему миру, неся азербайджанскую национальную музыкальную культуру иностранным слушателям. 

Наши художники, скульпторы, дирижеры и музыканты Саттар Бахлулзаде, Таир Салахов, Салхаб Мамедов, Токай Мамедов, Фархад Бадалбейли, Сакит Мамедов, Эйюб Гулиев, Тимур Гёйчаев и многие другие имеют полное право, чтобы их знали, так как они внесли огромный вклад в мировую и национальную культуру.

Складывается такое ощущение, что наших артистов, художников, писателей за рубежом знают лучше, чем у нас в стране.

Я надеюсь, что наши граждане осознают преимущества образованности, воспитанности, эрудиции и владение своим красивым языком. Тогда у нас в стране появится новый пласт людей, которыми мы тоже сможем гордиться.