Представляем Вашему вниманию интервью заведующего отделом международного сотрудничества Министерства Образования Азербайджанской республики Фариза Рзаева новостному порталу ANN.Az:
-Уже окончен прием на «Государственную программу по получению образования за границей азербайджанской молодежи в 2007-2015-х гг.» для 2014/2015 учебного года. Я прошу вас дать информацию об осуществлении Государственной Программы, о новинках, применяемых в ходе приема нынешнего года.
- Сегодня в основе успешно проводимой политики модернизации во всех сферах социально-экономической жизни страны стоит выдвинутая Президентом страны концепция: "Мы должны модернизировать, обогащать страну. Потому что в современном мире все решают знания, образование, обучение. Если мы обратим внимание на опыт развитых стран, увидим, что здесь прогресс определяют не нефть-газ, а именно знания, технологии, образование. Для обеспечения всестороннего и быстрого развития нашей страны, мы должны направлять капитал в первую очередь на образование, знания, обучение молодежи”. Одним из важнейших мероприятий, проводимых в данном направлении является отправка тысяч молодых людей в ведущие ВУЗы развитых стран на основании утвержденной Указом Президента Азербайджанской республики за № 2090 от 16 апреля 2007-го года Государственной Программы.
Должен отметить, что начатый с 2007/2008-го учебного года и осуществляемой Государственной Программой прием, в текущем году по сравнению с предыдущими учебными годами проходил в обстановке более высокой конкуренции. В результате отбора 572 азербайджанских студента получили право продолжать образование в авторитетных высших учебных заведениях мира. В этом году в связи с приемом в Государственную Программу были проведены ряд реформ и новшеств, о чем я постараюсь дать вам краткую информацию.
В отличие от предыдущих годов, для 2014/2015 учебного года список предусмотренных для обучения иностранных ВУЗов и приоритетных профессиональных направлений образовательной программы в рамках Государственной Программы был утвержден Комиссией по образованию при Президенте Азербайджанской республики уже в феврале 2014-го года, что позволило создать возможность студентам для своевременного и правильного выбора. Как и ожидалось, в ходе проводимого в этом году отбора не наблюдалось ни одного случая жалоб в связи с отрицательным влиянием на выбор студентов времени объявления соответствующего списка.
Будучи частью реформ, проводимых в рамках указа Президента Азербайджанской республики за № 429 от 23 мая 2011 года «О некоторых мероприятиях в сфере организации оказания государственными органами электронных услуг» в ходе процесса отбора в этом году впервые была осуществлена электронизация приема и оборота документов. Это, в свою очередь, помогло студентам представить документы в краткие сроки, позволило уклониться от ненужных расходов на бумажные операции и, в то же время, помогло эффективно организовать проверку документов. Также студенты в этом году в результате впервые примененной системы отслеживания информации получили возможность периодически получать информацию в связи с рассмотрением обращений в последующий период посредством электронной почты.
Привлечение к конкурсу специалистов по тем специальностям, которым обратились студенты для получения образования за границей и проведение видеосъемки конкурса еще больше усилили веру студентов в правильную и справедливую оценку знаний студентов. В результате, можем с уверенностью сказать, что процедуры обращения и приема в Государственную Программу были более простыми для наших студентов, чем процедуры приема во многие иностранные ВУЗы.
На основании решения Кабинета Министров Азербайджанской республики от 13 марта 2014-го года, начиная с текущего учебного года, в результате осуществления выплат по расходам на проживание в соответствии с учебными стандартами уровня образования студентов мы можем обеспечить упрощение механизма финансирования обучения студентов и выплату стипендий со дня прибытия студента на место обучения.
Естественно, что такие шаги по осуществлению Государственной Программы встречаются общественностью с одобрением и вызывают хорошие отклики. Однако наряду с положительными результатами работы, мы думаем о наличии некоторых недостатков в сфере более эффективного осуществления Государственной Программы, и продолжаем беспрерывно трудиться в направлении устранения существующих недочетов.
-Вы отметили привлечение в этом году в процесс отбора специалистов. Как обеспечивалось их участие и с какой целью проводились интервью?
- Опираясь на прошлогоднюю практику, участие в процессе отбора в нынешнем году специалистов высших учебных заведений и государственных структур по специальностям, которым обратились студенты для получения образования, было обеспечено на основании обращений Министерства образования в соответствующие организации. Основной целью проведения интервью было определение знаний и умений кандидатов, уровня их владения иностранными языками. К сожалению, в ряде случаев было идентифицировано, что академические показатели студентов не отражают в общем уровень их знаний и степень их владения иностранными языками, не позволяет на должном уровне усвоить учебную программу. В результате того, что в предыдущие годы не было организовано интервью в связи с отбором студентов, наблюдались случаи когда некоторые студенты затем не смогли вовремя выполнить учебную программу иностранных ВУЗов и столкнулись с языковыми трудностями в академическом образовании. Это обстоятельство заставляет нас действовать более ответственно, поскольку в случае исключения студента по неуважительной причине из Программы, он вынужден будет вернуть все фактические расходы, затраченные на его образование. Мы считаем, что для предотвращения подобных нежелательных случаев очень полезно проводить интервью с участием специалистов.
Пользуясь возможностью, я хотел бы поблагодарить сотрудников Министерства здравоохранения АР, Министерства экономики и промышленности, ГНКАР, ГНФАР, Центрального Банка, ГКПС, Университета ADA, Азербайджанской Государственной Нефтяной Академии, бакинского филиала Московского Государственного Университета им. М.В. Ломоносова и других структур и учебных заведений, которые я не назвал.
- По-вашему мнению, какими качествами должен обладать идеальный кандидат?
- Идеальный кандидат Государственной Программы наряду с высокими академическими показателями, соответствующими знаниями иностранного языка, направленными в будущее взглядами и целями, должен осознавать свою ответственность перед Азербайджанским государством, и быть верным национальным традициям, идеям патриотизма и азербайджанства гражданином Азербайджана. Должен отметить, что нами оцениваются не только фактические знания обратившихся в Программу студентов, но также их критическое мышление и умение свободно выражать свои мысли.
Формирование этих умений у наших студентов имеет важное значение, поскольку им часто приходится обращаться к этим умениям в период обучения за границей.
К сожалению, в ходе процесса отбора наблюдается тот факт, что некоторые студенты далеки от перечисленных критериев и склонны получать образование за границей только ради интереса. На нас, на вас, работников печати, а также на местные высшие учебные заведения ложится большая ответственность с точки зрения правильного направления и просвещения студентов.
- Отмечалось, что в ходе приема документов в Государственную Программу отдается предпочтение поступающим в магистратуру. В чем причина этого?
- Как вы знаете, основной целью Государственной Программы является обеспечение страны необходимыми кадрами, отвечающими современным требованиям. Отдается предпочтение уровням образования после бакалавратуры с точки зрения осуществления поставленных целей в ближайшей перспективе. В то же время, нужно отметить, что отправляющиеся за границу для получения образования в степени бакалавра наши студенты, в ряде случаев сталкиваются с трудностями привыкания к новым условиям, своевременного и правильного выполнения учебной программы. Это может быть связано с тем, что они недавно окончили школу, молоды и неопытны, никогда не жили вне своей семьи и за пределами своей страны. Еще один момент в том, что мы не можем не задумываться над тем, что студенты 2-го, 3-го, иногда 4-го курса местных ВУЗов обращаются к нам для получения бакалаврского образования за границей. Как вы знаете, студенты 1-го курса действующих в Азербайджанской республике высших учебных заведений имеют возможность присоединиться к группе «Образованные, Находчивые и Подготовленные ("SABAH”) студенты».
Получающие образование на последующем после бакалавиатуры уровне студенты, имея соответствующую базу знаний и чувство ответственности продолжают обучение или исследования на более высоком уровне. В любом случае, с большим вниманием учитываются выбранные зарубежные высшие учебные заведения, важность профессии и соответствующая академическая подготовка обращающиеся для получения образования в рамках Государственной Программы на уровне бакалавра студентов, и каждый год сотни студентов получают возможность учиться за границей на данном уровне образования.
- О каких успехах Государственной Программы за эти годы можно говорить и какова роль выпускников в данных успехах?
Государственная Программа успешно реализуется в течение уже 8 лет и до сегодняшнего дня в рамках Программы более 3000 человек получили право получать образование за границей. С точки зрения реализации целей Государственной Программы, это уже дает первые плоды. Так, до сегодняшнего дня в рамках Государственной Программы имеется 790 выпускников и большинство из них трудятся в различных государственных структурах, международных организациях, банковско-финансовой системе, а также в частном секторе как внутри страны, так и за рубежом, внося свой вклад в развитие управления и культуры, науки, образования и медицины Азербайджана. Наши студенты осознают, что основная сущность Государственной Программы не ограничивается только образованием за границей, но и применением полученныхза границей нашей молодежью знаний и умений в приоритетных сферах развивающейся экономики страны.
В то же время, необходимо отметить, что должна быть усовершенствована соответствующая нормативно-правовая база с целью регулирования процесса обеспечения работой в Азербайджанской республике студентов, окончивших иностранные высшие учебные заведениях в рамках Государственной Программы. В результате, выпускники Государственной Программы имеют право приниматься на государственную службу вне конкурса, что создает широкие возможности этим молодым людям трудиться в государственных заведениях. На данный момент мы работаем над различными проектами в направлении системного и более эффективного осуществления процесса обеспечения выпускников работой.
- Принимая во внимание то, что прием на следующий учебный год в Государственную Программу станет последним, дайте, пожалуйста, проинформируйте нас о планируемых шагах в этом направлении.
- В результате успешных шагов в направлении повышения организованности и эффективности процесса расширения возможностей получения молодежью образования в ведущих странах мира, правильного определения критериев выбора молодежи, доверие к Программе среди студентов значительно возросло и количество обращений азербайджанских студентов для получения образования в рамках Программы на 2014/2015 учебный год выросло почти в 2 раза.
Такие вопросы как интеграция в международное учебное пространство, унификация учебных стандартов, обмен профессорско-учительского и студенческого составов занимают особое место в развитии образования и науки. Даже такие страны как США, Япония, Южная Корея и страны Европы, используют эту практику. В нашей стране существует большая необходимость в проведении серьезных работ в данном направлении. Неслучайно, что на основании концепции развития «Азербайджан 2020: Взгляд в будущее», утвержденную Указом Президента Азербайджанской республики от 29 декабря 2012-го года, было решено принять новую Государственную Программу по получению молодежью образования в зарубежных странах на 2015-2020 годы.
Решение о принятии новой Государственной Программы является ярким проявлением заботы и внимания государства к сфере образования и откроет новую страницу с точки зрения возможности получения азербайджанской молодежью образования в самых престижных ВУЗах мира. Приобретенные в прошлые годы опыт и достижения еще более повысили ожидания в сфере эффективности новой программы. В новой Государственной Программе в соответствии с целями «Государственной Стратегии по развитию образования Азербайджанской республики» особое внимание будет уделено ряду важных вопросов, в частности, усовершенствованию правил отбора талантливой молодежи для учебы за рубежом. В новой программе планируется отдать предпочтение уровню высшего образования после бакалавриата.
Исследуя успешную практику таких стран как Китай, Турция, мы думаем над возможностями привлечения иностранного профессорско-преподавательского состава в местные учебные заведения, что даст свои результаты в системе образования, проведении научных исследований, развитию групп "SABAH”. Естественно, мы осознаем возложенную на нас ответственность и не ограничиваясь достигнутыми успехами, продолжаем деятельность в направлении организации более эффективной работы.
В письме Президента страны от 05.09.2014 года XII Международному Форуму азербайджанской молодежи, обучающейся за границей и выпускников обращается внимание на то, что наряду с упорным старанием студентов в приобретении основ наук, на их долю выпадает ряд обязательств: «Мы хотим видеть молодежь также в качестве неформальных посланников Азербайджана за границей. Считаем, что они должны тесно интегрироваться общественно-политическую и культурную жизнь общества, в котором проживают, проводить целенаправленную работу в направлении доведения до сведения сокурсников, местного населения и мировой общественности сведений об истории, культуре, туристическом потенциале и современном развитии нашей страны, правду об армяно-азербайджанском нагорно-карабахском конфликте. Должны организовываться в высших заведениях, городах и странах, где получают образование, и тесно сотрудничать с посольствами и диаспорскими организациями»”.
ANN.Аz
