• $
  • £

Təhsil İnstitutu: məktəblərdə faktoloji bilikdən bacarıq əsaslı tədrisə keçid vaxt tələb edir

Təhsil İnstitutu: məktəblərdə faktoloji bilikdən bacarıq əsaslı tədrisə keçid vaxt tələb edir
04.09.2026 12:06

Azərbaycan məktəblərində şagirdlərin bilikləri yadda saxlamaqdan onları tətbiq etməyə əsaslanan tədris modelinə keçidi davam edir, lakin bu prosesin qısa müddətdə başa çatması mümkün deyil. Bunu Təhsil İnstitutunun nümayəndəsi Elnur Əliyev bildirib.

PISA ilə bağlı təqdimatda müəllimlərdən biri riyaziyyat tapşırıqlarının həllində şagirdlərin əsas problemlərindən birinin oxuyub-anlama olduğunu, bəzi şagirdlərin sualı oxuduqdan sonra onlardan nə tələb edildiyini dərk etməkdə çətinlik çəkdiyini bildirib.

Əliyev deyib ki, məktəblərdə faktoloji və yaddaşa əsaslanan suallardan şagirdin bilik və bacarığını tətbiq etməsini tələb edən tapşırıqlara keçid mərhələli prosesdir.

“Birdən-birə bizim faktoloji və yaddaş tipli sual yazmaqdan o səviyyəli sual yazmağa keçidimiz bir gündə olmur”, - Əliyev bildirib.

Onun sözlərinə görə, əsas məqsəd müəllimlərin yanaşmasını dəyişmək, şagirdin yalnız biliyini deyil, həmin biliyi tətbiq etmək və real həyatda istifadə etmək qabiliyyətini inkişaf etdirməkdir.

Əliyev bildirib ki, Təhsil İnstitutu bu məqsədlə Sinqapurun “Marshall Cavendish” nəşriyyatı ilə əməkdaşlıq çərçivəsində SAVE rəqəmsal platformasını məktəblərin istifadəsinə verib. Platforma müəllim və şagirdlərə riyaziyyat və təbiət elmləri üzrə biliklərin tətbiqini və bacarıqları ölçən tapşırıqlardan istifadə etməyə imkan verir.

İnstitut həmçinin bacarıq və biliklərin tətbiqini ölçməyə yönəlmiş “BirBacarıq” platforması vasitəsilə müəllim və şagirdlər üçün tapşırıqlar təqdim edir.

Əliyevin sözlərinə görə, hər il seçilən metodistlər intensiv hazırlıq keçdikdən sonra il ərzində məktəblərdə müəllimlərlə işləyərək yeni yanaşmaların tətbiqinə dəstək verirlər.

O bildirib ki, PISA tapşırıqlarının özü də cəmiyyətin və əmək bazarının tələb etdiyi həyati bacarıqlar dəyişdikcə yenilənir və buna görə əsas məqsəd müəllimləri konkret PISA formatına deyil, şagirdlərdə biliklərin tətbiqi və problem həlli bacarıqlarını inkişaf etdirməyə hazırlamaqdır.

“Vacib olan daim problemləri aradan qaldırmaqla irəliyə doğru getməkdir”, - Əliyev deyib.

Gülnar Nazimqızı

Oxşar xəbərlər
Oxşar xəbərlər

Bakıda Arıçılıq Məhsullarının Sərgi-Satış Yarmarkası keçiriləcək
Cəmiyyət 13:14
Bakıda Arıçılıq Məhsullarının Sərgi-Satış Yarmarkası keçiriləcək
Payız fəsli Azərbaycana sentyabrın 23-ü daxil olacaq
Cəmiyyət 12:59
Payız fəsli Azərbaycana sentyabrın 23-ü daxil olacaq

Sabah 35 dərəcə isti olacaq
Cəmiyyət 12:35
Sabah 35 dərəcə isti olacaq
Təhsil İnstitutu: məktəblərdə faktoloji bilikdən bacarıq əsaslı tədrisə keçid vaxt tələb edir
Cəmiyyət 12:06
Təhsil İnstitutu: məktəblərdə faktoloji bilikdən bacarıq əsaslı tədrisə keçid vaxt tələb edir
MİDA: 12 minə yaxın ailə mənzillə təmin olunub
Cəmiyyət 12:04
MİDA: 12 minə yaxın ailə mənzillə təmin olunub

Bakıda bu yollarda məhdudiyyət olacaq
Cəmiyyət 11:57
Bakıda bu yollarda məhdudiyyət olacaq
Təhsil İnstitutu: şagirdlərin təməl oxu bacarıqları ilə bağlı ciddi problem qalır
Cəmiyyət 11:54
Təhsil İnstitutu: şagirdlərin təməl oxu bacarıqları ilə bağlı ciddi problem qalır
Mobil telefonlardan həddindən artıq istifadə şagirdlərin nəticələrinə mənfi təsir göstərə bilər - Tİ
Cəmiyyət 11:40
Mobil telefonlardan həddindən artıq istifadə şagirdlərin nəticələrinə mənfi təsir göstərə bilər - Tİ
PISA nəticələrini açıqlandıqdan sonra təhlil edəcəyik - Elnur Əliyev
Cəmiyyət 11:29
PISA nəticələrini açıqlandıqdan sonra təhlil edəcəyik - Elnur Əliyev
Anews TV

Rəsmi Youtube kanalımız

Abunə ol