Məktəbdə səhv edərək öyrənmək daha yaxşı nəticə verir - Təhsil naziri

 

"Şagirdin sinifdə səhv edərək həmin an öyrənməsi daha yaxşı nəticə verir. Səhv məktəbdən, mühitdən, insanlarla olan ünsiyyətdən gələn elementdir. Risk etməyi sevməy başqa insanların səhvini qabardan, özünü heçnə etməyə öyrədə bilməz. Səhv etməklə innovasiyalara daha yaxın addım atmaq olar", - nazir 

 Təhsilin İnkişafı Forumunda çıxışı zamanı bildirib. 

 

Nazir vurğulayıb ki, innovasiyalara daha yaxın olmaq üçün uşaqlar məktəb dövründən rəqəmsallıqla əhatə olunur. Əmrullayev hesab edir ki, bu uşaqlara çətin ola bilər, amma bunun nəticələrini gələcəkdə daha yaxşı mənada görmək olacaq. 

 

Gülnar Nazimqızı